Dans notre classe de deuxième année, nous avons eu la chance de vivre une expérience d’apprentissage enrichissante grâce à une collaboration avec les élèves de quatrième année de Mme Stéphanie Lépine. Tout a commencé lorsqu’ils sont venus nous rencontrer avec des sondages qu’ils avaient préparés. Après avoir recueilli nos réponses, ils ont transformé les données en diagrammes à bandes et ont élaboré des questions pour nous aider à les interpréter.

Quelques semaines plus tard, c’était à notre tour de relever le défi ! Inspirés par leur travail, mes élèves ont eux aussi conçu des sondages pour interroger les élèves de quatrième année. En retour, les petits ont analysé les données, créé leurs propres diagrammes et rédigé des questions pour les grands.