Nos adolescents et adolescentes partagent beaucoup de textes sur Facebook ou sur YouTube; nous devons les inviter à vérifier la véracité de ces données avant de les partager à nouveau. Donnez-leur des outils et des bonnes habitudes afin de se prémunir des fausses nouvelles.
Arrive un moment où il ne suffit pas juste de dire qu’une nouvelle est vraie ou fausse : le rythme de l’actualité est trop frénétique pour tout couvrir. Le lecteur sera gagnant s’il développe des réflexes pour vérifier par lui-même. Et s’il le fait avant de partager une nouvelle sur Facebook, c’est tout son entourage qui sera gagnant!
Texte tiré du site Science-Presse, le 3 mars 2018.
Article paru dans le journal Ensemble pour bâtir, juin 2018.
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